დღე III

გადავხედეთ სტანდარტებს,შევარჩიეთ მაღალი სააზროვნო უნარებისთვის შესაბამისი სტანდარტები,შევუსაბამეთ განახლებული ბმულის ტაქსონომია,სტანდარტებიდან გამომდინარე დავწერეთ ამოცანები.შევადგინეთ პროექტისთვის სამივი ტიპის კითხვები,განვიხილეთ პრეზენტაცია და გადავხედეთ ნიმუშს.დავასრულეთ ბუკლეტზე მუშაობა და გადავგზავნეთ driv-ზე.

დღე II

მოვისმინეთ ერთმანეთის საპროექტო იდეები,გავეცანით ეროვნულ სასწავლო გეგმას,მოვნიშნეთ ინდიკატორები პროექტისათვის.მოვიძიეთ მასალები ინტერნეტსი ბუკლეტისათვის და ავტვირთეთ my drive-ზე ჩვენი საქაღალდე.

დღე I.

გავეცანით intelis სასწავლო კურსს viewer-ს,შევქმენით პორტფოლიო,გავეცანი პორტფოლიოს ჩეკლისტს,პორტ რუბრიკას,პორტ შაბლონს,პროექტის მახასიათებელ ჩეკლისტს,შევქმენით ბლოგერი.